Apprendre et rencontrer la nouveauté

Je pose toujours deux questions après les exercices que je propose dans mes formations :

Comment ça s'est passé, comment avez-vous vécu l'exercice ?
Que vous a-t-il appris de neuf ?

« Appris de neuf » étant quasiment un pléonasme. Apprendre, c'est être confronté à la nouveauté, sinon ce n'est pas de l'apprentissage mais, au mieux, de la confirmation ou un rappel.

Or il est fréquent que les personnes aient des difficultés à voir du nouveau. Ce qui me laisse à penser que le plus difficile n'est pas d'apprendre, mais de voir l'inconnu, c'est-à-dire le nouveau potentiel.

Peut-être n'avons-nous pas envie, la plupart du temps, d'être confronté à cette nouveauté, à cet inconnu, aux limites de notre savoir, peut-être même aux limites de notre être.

Apprendre, c'est d'abord assumer ses propres limites.

Illustration : Pixabay, Kohji Asakawa

Tous les nouvelles du jeudi passées

Une histoire, une question,
n°141 - Cheval noir, cheval blanc

Un homme traverse le désert à bord d’un véhicule. Le véhicule tombe en panne. L’homme réalise soudain combien il a été inconséquent et combien il s’est mal préparé pour cette traversée. Il comprend que cette panne risque de lui coûter la vie. Mais, me direz-vous, en quoi est-il question d’un cheval noir ou d’un cheval blanc ? Écoutez l’histoire !

L'article

L'angoisse de l'imperfection

Apprendre, c'est donc se savoir imparfait. L'imperfection étant, si l'on en croit le psychothérapeute Noël Salathé, l'un des piliers de l'angoisse existentielle : je suis imparfait et je ne pourrai pas goûter à tout ce que la vie pourrait m'offrir si j'étais parfait. On parle aussi d'incomplétude pour dire que nous ne pourrons jamais vivre toutes les expériences.

L'agenda

Oser le conflit : Dépasser ses craintes à faire entendre sa voix. 8 et 9 juillet 2021.

Le voyage héroïque : Développez votre puissance, clarifiez vos envies – envie de projet, envie d'entreprendre, envie de transformation – et les freins ou peurs qui vous entravent. 17 et 18 juin 2021.